Po sedmih mesecih od pričetka šolanja na daljavo se še vedno ni uspelo pripraviti spletnih učilnic, da bi te lahko hkrati delovale za vse šoloobvezne otroke.

Tovrstni pripetljaji dodatno otežujejo že tako slabo zastavljeno šolanje na daljavo, za izboljšanje katerega ministrstvo za šolstvo pod taktirko Simone Kustec in sedem svetovalnih teles v vsem tem času ni storilo skoraj nič, posledice pa bodo šolarji in šolski sistem čutili še zelo dolgo.

To je hkrati tudi dodaten pokazatelj, kako naše šolstvo kljub neprestanim budnicam po prepotrebnih reformah še vedno spi.

Brez smiselne in solidno izvedene digitalizacije se bodo tovrstne težave v prihodnje zgolj stopnjevale.

MIZŠ mora vsem otrokom zagotoviti kakovostno opremo, potrebno za pouk na daljavo, med drugim pa tudi dostop do dovolj hitrega interneta za nemoteno opravljanje šolskih obveznosti.

Šolarjem naj se nemudoma brezplačno odpre dostop do vseh obveznih šolskih gradiv za srednje in osnovne šole v digitalnem formatu.